이지숙
교수 | 천안
교수소개
주요 관심 분야는 청소년복지와 융합연구분야임. 학업중단 청소년, 청소년 정신건강, 다문화 청소년 등 다양한 청소년문제 완화를 위한 분야에 관심을 갖고 있으며, 지역사회와 연계하여 청소년문제 완화를 위한 방안을 연구하고 있음. 현재 한국연구재단지원으로 기능성게임 및 스마트 콘텐츠를 활용하여 청소년 자살 예방 교육 안을 개발하는 융합연구를 진행 중임.
교육철학
-
강의
년도, 학기, 구분, 교과목명, 학점, 시간표로 구성
| 년도 |
학기 |
구분 |
교과목명 |
학점 |
시간표 |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
디자인마이스쿨 |
1 |
월15,16,17,18(사회420) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
사회복지현장실습 |
3 |
화11,12,13,14,15,16(사회403) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
사회복지현장실습 |
3 |
화3,4,5,6,7,8(사회403) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
아동복지론 |
3 |
수6,7,8/목3,4,5(사회420) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
취창업ㆍ진로세미나2 |
2 |
수14,15,16,17(사회333) |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
사회복지학개론 |
3 |
화14,15,16/수10,11,12(사회310) |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
사회복지학개론 |
3 |
화10,11,12/수14,15,16(사회310) |
| 2025 |
1학기 |
보건복지대학원(천) |
아동복지론 |
3 |
목19,20,21(보건204) |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
청소년복지론 |
3 |
월9,10,11/목10,11,12(사회420) |
| 2024 |
2학기 |
대학 |
사회복지현장실습 |
3 |
월10,11,12,13,14,15(사회301) |
| 2024 |
2학기 |
대학 |
사회복지현장실습 |
3 |
화10,11,12,13,14,15(사회301) |
| 2024 |
2학기 |
대학 |
아동복지론 |
3 |
수10,11,12(사회304)/목3,4,5(사회420) |
| 2024 |
2학기 |
대학 |
취창업ㆍ진로세미나2 |
2 |
수14,15,16,17(사회420) |
| 2024 |
1학기 |
대학 |
사회복지학개론 |
3 |
화10,11,12(사회401)/수14,15,16(사회410) |
| 2024 |
1학기 |
대학 |
사회복지학개론 |
3 |
화14,15,16(사회401)/수10,11,12(사회416) |
| 2024 |
1학기 |
대학 |
청소년복지론 |
3 |
월10,11,12(사회401)/목10,11,12(사회422) |
| 2024 |
1학기 |
보건복지대학원(천) |
청소년복지론 |
3 |
목22,23,24(보건204) |
학력사항
학력사항 목록표 - 학위, 년도, 대학, 학력으로 구성
| 학위 |
년도 |
학력 |
| 문학사 |
1994 |
강남대학교 |
사회사업학과 |
| 사회복지학석사 |
1997 |
West Virginia Univ. |
Social Work |
| 사회복지학박사 |
2004 |
University of Pittsburgh |
Social Work |
연구분야
스마트 콘텐츠를 활용한 융합연구
청소년문제에 대한 보호요인
심리정서 행동문제 청소년을 위한 wraparound 모델개발 및 적용
컨설팅 가능분야
-
연구실적
연구실적
| 구분 |
기준일 |
제목 |
| 일반논문 |
2025-07-31 |
아동학대 대응인력 역량 강화 교육 개선방안에 관한 연구: 초점집단면접(FGI) 논의를 중심으로 |
| 일반논문 |
2023-01-01 |
사회복지교육과 ICT(Information and Communication Technology) 활용: 콘텐츠분석
|
| 일반논문 |
2022-03-01 |
한국 청소년 분노유발요인 척도개발연구 |
| 일반논문 |
2021-08-01 |
Relation of Temperament and Problem Behaviors in Adolescents: A Mediating Effect of Dysfunctional Anger Expressions |
| 일반논문 |
2021-04-01 |
한국판 청소년 분노유발상황 척도 개발을 위한 기초연구 |
| 일반논문 |
2020-03-01 |
Relation of Anger and Anger Expressions in Adolescents: Focusing on the Mediating Effect of Problem Solving Ability |
| 일반논문 |
2019-12-01 |
다문화가정 청소년의 문화적응 스트레스와 비행과의 관계: 국가정체성, 자아탄력성, 사회적지지 유형에 따른 조절효과분석 |
| 일반논문 |
2019-12-01 |
분노조절 위한 실감형 심호흡 훈련 콘텐츠 구현 |
| 일반논문 |
2019-03-01 |
중학생 청소년의 분노, 문제해결, 문제행동의 관계연구: 문제해결 유형별 조절효과 분석 |
| 일반논문 |
2019-01-01 |
청소년의 분노 표현 및 대처 경험에 관한 질적 연구-청소년과 청소년 전문가 포커스 그룹 인터뷰- |
| 일반논문 |
2018-12-31 |
중고등학생이 지각한 부모-자녀 간의 의사소통유형, 자아존중감, 우울과 진로의사결정유형의 관계 |
| 일반논문 |
2017-12-01 |
청소년의 대인관계 스트레스, 우울이 자살생각에 미치는 영향： 중학생 및 고등학생 비교 |
| 일반논문 |
2017-06-01 |
청소년 자살예방을 위한 게이트키퍼 교육 콘텐츠 연구 |
| 일반논문 |
2017-04-01 |
또래 자살예방 지킴이를 위한 교육용 기능성 게임 개발 |
| 일반논문 |
2016-03-01 |
복합적 문제를 나타내는 청소년을 위한 랩어라운드 모델의 국내적용 가능성에 관한 문헌적 연구 |
| 일반논문 |
2015-06-01 |
청소년의 스트레스 대처성향이 인터넷 중독에 미치는 영향-충동성의 매개효과를 중심으로- |
| 일반논문 |
2013-09-30 |
청소년의 충동성과 자살사고관계연구: 사회적지지 유형에 따른 조절효과를 중심으로 |
| 일반논문 |
2013-09-30 |
일상적 스트레스와 대처방법이 청소년의 자살생각에 미치는 영향: 유형별 대처방법의 조절효과 분석 |
| 일반논문 |
2013-08-30 |
청소년의 인터넷 중독과 우울이 자살사고에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2012-09-30 |
시각장애인 역리업 종사자의 직업만족도 연구 |
수상실적
수상실적
| 수여기관 |
상훈내역 |
상훈일자 |
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