최나연
부교수 | 죽전
- 소속사회과학대학 상담학과
- 연락처-
- 위치-
-
연구실-
교수소개
-
교육철학
-
강의
년도, 학기, 구분, 교과목명, 학점, 시간표로 구성
| 년도 |
학기 |
구분 |
교과목명 |
학점 |
시간표 |
| 2026 |
2학기 |
대학 |
디자인마이스쿨 |
1 |
월15,16,17,18(소프트101) |
| 2026 |
2학기 |
대학 |
상담연구방법론 |
3 |
화10,11,12/수4,5,6(소프트105) |
| 2026 |
2학기 |
대학 |
상담윤리 |
3 |
화4,5,6/수10,11,12(소프트104) |
| 2026 |
1학기 |
대학 |
DK로드맵 |
1 |
월15,16,17,18(소프트101) |
| 2026 |
1학기 |
대학 |
국내인턴십1(상담학) |
18 |
- |
| 2026 |
1학기 |
대학 |
국내인턴십2(상담학) |
12 |
- |
| 2026 |
1학기 |
대학원 |
다문화상담 |
3 |
화1,2,3,4,5,6(대학원동207) |
| 2026 |
1학기 |
대학 |
문화와상담 |
3 |
월4,5,6(소프트104)/수10,11,12(소프트105) |
| 2026 |
1학기 |
대학 |
상담면접 |
3 |
수4,5,6/목4,5,6(소프트104) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
국내인턴십1(상담학) |
18 |
- |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
국내인턴십2(상담학) |
12 |
- |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
디자인마이스쿨 |
1 |
월15,16,17,18(소프트101) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
상담연구방법론 |
3 |
화1,2,3/수4,5,6(소프트104) |
| 2025 |
2학기 |
대학원 |
상담연구방법론Ⅰ |
3 |
목7,8,9,10,11,12(소프트105) |
| 2025 |
2학기 |
대학 |
상담윤리 |
3 |
월4,5,6/화11,12,13(소프트104) |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
DK로드맵 |
1 |
월15,16,17,18(소프트101) |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
국내인턴십1(상담학) |
18 |
- |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
문화와상담 |
3 |
월4,5,6/목1,2,3(소프트104) |
| 2025 |
1학기 |
대학원 |
상담기술 |
3 |
화7,8,9,10,11,12(소프트105) |
| 2025 |
1학기 |
대학 |
상담면접 |
3 |
수10,11,12(소프트104)/목7,8,9(소프트105) |
학력사항
학력사항 목록표 - 학위, 년도, 대학, 학력으로 구성
| 학위 |
년도 |
학력 |
| 학사 |
2006 |
Lincoln Memorial University |
Psychology |
| 석사 |
2008 |
Boston College |
Counseling, Developmental & Educational Psychology |
| 박사 |
2016 |
Univ. of Maryland at College Park |
Counseling Psychology, School Psychology, and Counselor Education |
연구분야
상담기술 및 상담자 기술훈련
상담에 대한 인식과 상담여부
가치관/ 상담에 관한 불명예
건강과 정신건강 불평등/ 소수자 건강
다문화 상담 및 슈퍼비전 (다문화는 나이, 인종, 종교, 사회계층, 성적지향, 젠더, 이민 등 다양한 사회적 정체성을 의미함)
사회계층, 인종, 인종차별, 마이크로어그레션, 교차성
소수자 진로 발달 (예, 여성 진로 발달)
컨설팅 가능분야
다문화 상담
상담의 사회적 접근
대학생 상담
국제학생, 이민자 이슈
소수자 상담
상담기술 훈련
연구실적
연구실적
| 구분 |
기준일 |
제목 |
| 일반논문 |
2026-04-30 |
대학생의 학벌 제약 인식과 사회계층적 차별경험이 우울에 미치는 영향: 상대적 박탈감의 매개효과 |
| 일반논문 |
2025-12-30 |
객관적 및 주관적 사회계층이 상대적 박탈감을 통해 정신건강에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2025-10-24 |
일의 심리학을 기반으로 한 초심상담자의 직무만족: 경제적 제약, 일 자유의지, 괜찮은 일의 구조적 관계 |
| 저서/역서 |
2025-05-20 |
(아이와 함께하는) 성정체성 이야기 : 부모와 양육자를 위한 따뜻한 조언 |
| 일반논문 |
2025-02-01 |
한국판 현대 비판적 의식 단축형 (Korean Version of the Contemporary Critical Consciousness Measure-Short: K-CCCM-S) 척도 타당화 연구 |
| 일반논문 |
2025-01-01 |
잠재프로파일을 활용한 다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스, 사회계층, 진로지원 행동의 분류와 다문화가정 자녀가 느끼는 진로 장벽 요인 차이 검증 |
| 일반논문 |
2024-12-01 |
상담사의 비판적 의식이 다문화 상담 역량에 미치는 영향: 다문화 상담 자기효능감의 매개효과를 중심으로 |
| 일반논문 |
2024-09-03 |
기혼 여성 근로자의 성역할 태도, 자녀 부양 의식, 스트레스의 관계에서 일-가정 향상의 매개효과 |
| 일반논문 |
2024-04-30 |
자기자비 마음챙김 훈련집단과 자기자비 ACT집단에서 심리적 안녕감, 자기자비와 수용의 변화 과정 |
| 일반논문 |
2024-02-28 |
인지된 계층차별주의 경험 척도의 타당화 연구 |
| 일반논문 |
2023-08-01 |
Associations Between Primary Residence and Mental Health in Global Marginalized Populations |
| 일반논문 |
2023-05-01 |
Mental Health and Attitudes Toward Seeking Counseling in Mexican Americans: Exploring Values and Social Class |
| 일반논문 |
2023-05-01 |
Transgender Dehumanization and Mental Health: Microaggressions, Sexual Objectification, and Shame |
| 일반논문 |
2023-03-30 |
다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스, 일상생활 스트레스, 심리적 건강에 대한 종단연구 |
| 일반논문 |
2023-03-30 |
사회적 정체성 문헌 고찰 - 다문화 상담 이론적 접근을 중심으로 - |
| 일반논문 |
2022-11-09 |
청소년 지도자의 청소년 성소수자 지원사업 경험 |
| 일반논문 |
2022-11-01 |
An Examination of the Psychology of Working Theory with Employed Asian American Women |
| 일반논문 |
2022-06-01 |
가정친화적 교육･훈련 환경 조성:모성벌칙과 새는 파이프라인 이론을 중심으로 |
| 일반논문 |
2022-05-01 |
예술인의 마음건강 연구: 동향 및 나아갈 방향 |
| 일반논문 |
2021-10-19 |
국내 심리상담 자격제도 법제화를 위한 제언: 미국과 일본의 사례 검토 |
| 일반논문 |
2021-07-01 |
Suicidal Ideation Among International Students: The Role of Cultural, Academic, and Interpersonal Factors |
| 일반논문 |
2021-03-19 |
The role of job stress and burnout on health-related problems in the Trinidad and Tobago police service
|
수상실적
수상실적
| 수여기관 |
상훈내역 |
상훈일자 |
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