| 일반논문 |
2026-02-28 |
메타버스 기반 예술교육에서 감상․체험 활동의 구성과 교육적 효과: 체계적 문헌고찰 |
| 일반논문 |
2025-09-30 |
초등수학 학습 부진 학생을 위한 AI 기반 학습도구 활용 교수 전략 개발: 설계기반연구를 적용하여 |
| 일반논문 |
2025-06-30 |
국내 증강현실 기반 언어치료 프로그램의 특성과 효과성 연구에 관한 체계적 문헌 고찰 |
| 일반논문 |
2025-02-28 |
고등교육기관의 디지털배지 활용에 관한 체계적 문헌고찰 - 국내외 연구동향을 중심으로 |
| 일반논문 |
2024-11-30 |
고차원적 사고 유형 과제에 대한 교수자 피드백, 동료 피드백, 생성형 AI 피드백의 비교 |
| 일반논문 |
2024-11-30 |
팀 기여도 동료평가에서 평가 준거의 구체성에 따른 동료평가에 대한 인식과 동료평가의 효과성 |
| 일반논문 |
2024-03-31 |
국내 기업교육에서 활용되는 'SPOT'의 개념화 연구 |
| 일반논문 |
2023-12-30 |
초등학생의 창의·융합적 진로역량 향상을 위한 문제중심형 직업체험프로그램의 개발 및 적용 |
| 일반논문 |
2023-11-30 |
챗봇의 교육적 활용에 대한 국내외 연구 동향 분석: 체계적 문헌 고찰 |
| 일반논문 |
2023-07-30 |
팀 협력 학습에서 무임승차 원인과 해결책 탐색 - 선행연구 체계화를 기반으로 한 전문가 해결 방안 - |
| 일반논문 |
2023-06-30 |
인공지능(AI)활용에 대한 유치원 학부모 경험과 요구 |
| 일반논문 |
2023-06-30 |
유아 인공지능(AI)교육에 대한 유치원 학부모 인식과 요구 |
| 일반논문 |
2023-02-28 |
청소년의 미디어를 통한 기악학습 경험에 관한 현상학적 연구 |
| 일반논문 |
2023-02-28 |
초등학교 교실 수업에서 교사의 발화에 대한 의사소통적 합리성 측정 도구 개발 |
| 일반논문 |
2022-11-30 |
온라인 팀 협력 학습 결과의 군집유형에 따른 학습 과정과 협력 학습에 대한 흥미의 차이 |
| 일반논문 |
2022-11-30 |
대학교육에서 플립러닝 성공 및 실패 요인에 관한 교수자 관점의 연구: 성공사례기법을 중심으로 |
| 일반논문 |
2022-10-15 |
음악 실기교육을 위한 온·오프라인 혼합형 수업 설계원리 개발연구 |
| 일반논문 |
2022-09-30 |
예비교사의 문제해결 수행 유형과 영향요인 탐색 |
| 일반논문 |
2022-06-30 |
온라인 플립러닝에서 실재감 증진전략 개발 및 적용 |
| 일반논문 |
2022-06-15 |
대학 온라인 팀 학습에서 자기평가와 동료평가의 일치유형이 팀 효과성에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2022-05-31 |
자기평가와 동료평가의 일치유형에 따른 팀 구성원의 역할과 갈등 발생에 대한 인식 차이 |
| 일반논문 |
2022-03-30 |
초등학교 5-6학년군의 블렌디드러닝에서 학습 격차가 심화되는 과정에 관한 근거이론 연구 |
| 일반논문 |
2022-03-30 |
대학수업에서 마이크로러닝 설계원리 개발 및 효과성 검증 |
| 일반논문 |
2021-07-31 |
비형식 학습으로의 대학 온라인 교육콘텐츠 활용에 대한 의미연결망 분석 |
| 일반논문 |
2021-05-31 |
온라인 협력학습에서 성찰 유형에 따른 성찰 수준 및 팀 효과성 차이 분석 |
| 일반논문 |
2020-12-31 |
플립러닝 교실수업의 고차원적 사고기반 수업 활동 지원시스템 프로토타입 설계 및 개발 |
| 일반논문 |
2020-12-31 |
플립러닝 사전 동영상 예습에서 학습전략과 예습수행 정도에 관한 질적 연구 |
| 일반논문 |
2020-12-31 |
능동학습강의실(Active Learning Classroom) 활용 경험과 학습성과 간의 관계: 학습자의 자기조절학습 매개 효과를 중심으로 |
| 일반논문 |
2020-11-30 |
동료평가에서 평가준거 수준이 학업성취, 동료평가에 대한 흥미, 평가의 신뢰도에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2020-06-30 |
기업교육에서 ARCS모형을 적용한 게임기반 교육 프로그램 개발 및 효과성 파악 |
| 일반논문 |
2020-05-31 |
모바일 앱을 활용한 음악수업의 동향연구 |
| 일반논문 |
2019-11-30 |
K-MOOC 수업 이수자와 미이수자의 이러닝 준비도와 이러닝 학습전략 비교분석 |
| 일반논문 |
2019-08-30 |
대학 교수자의 플립러닝 적응과정에 관한 근거이론 |
| 일반논문 |
2019-07-30 |
교수매체를 활용한 국내 음악교육 연구동향 분석 |
| 일반논문 |
2019-07-30 |
대학 전공 영역별 플립러닝의 교실수업 활동 유형 분석 |
| 일반논문 |
2019-06-30 |
의미연결망분석을 통한 가상 환경 기반 대화 시뮬레이션에서의 학습경험 탐색 |
| 일반논문 |
2018-07-16 |
고등학교 음악수업에서 국악의 통합적 감상을 위한 실감형 미디어 도구 개발 및 효과성 검증 |
| 일반논문 |
2018-06-30 |
종합대학 교원의 교수역량 지원 교육 체계 개발 |
| 일반논문 |
2018-06-30 |
플립러닝에서 게임형 학습자반응시스템 퀴즈 활용이 수업흥미와 학업성취에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2018-06-30 |
예비교사 훈련을 위한 아바타 활용 대화 시뮬레이션에서 뇌파측정을 통한 정서반응 측정에 관한 연구 |
| 일반논문 |
2018-04-30 |
Effects of Self-Directed Learning Readiness on Academic Performance and Perceived Usefulness for Each Element of Flipped Learning |
| 일반논문 |
2018-01-30 |
Development of Youth Digital Citizenship Scale and Implication for Educational Setting |
| 일반논문 |
2017-12-30 |
설계기반 연구를 통한 플립러닝 사전 동영상 자기주도 예습 지원 교수-학습전략 개발 |
| 일반논문 |
2017-10-31 |
팀기반 학습에서 동료평가 사전 인식교육이평가의 신뢰도, 팀활동의 만족도, 동료평가에 대한 인식에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2017-09-01 |
Exploring the pros and cons of mechanistic case diagrams for problem-based learning |
| 저서/역서 |
2017-07-20 |
(현장교사를 위한) 자유학기제 및 자유학년제 수업 모형 가이드북 |
| 일반논문 |
2017-04-01 |
Prototyping Training Program in Immersive Virtual Learning Environment with Head Mounted Displays and Touchless Interfaces for Hearing-Impaired Learners* |
| 일반논문 |
2016-12-30 |
가상현실에서의 속도와 밝기는착용형 디스플레이를 사용하는 청각장애 학습자에게영향을 미치는가? |
| 일반논문 |
2016-12-30 |
플립러닝 사전 예습학습 및 본 학습의명시적 인지활동 수준 분리가수업흥미와 학업성취에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2016-06-30 |
스마트 기기를 활용한 변성기 학생의 가창 수행평가 맞춤형 지원도구 개발 및 효과성 검증 |
| 일반논문 |
2016-06-30 |
청각장애인 학습지원 몰입형 가상환경의 실제 적용을 위한 요구분석: 활동이론을 바탕으로 |
| 연구과제 |
2015-12-01 |
감각장애 학생의 직업훈련 기초역량을 위한 몰입형 가상현실 시뮬레이션 스튜디오의 개발 및 효과검증(2/2) |
| 일반논문 |
2015-11-01 |
교수자 티칭 포트폴리오의 공개와 수업개선 참여활동이 예비교사의 티칭 포트폴리오 작성 및 수업설계 전문성에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2015-11-01 |
시각장애인을 위한 보조공학에 적용된대체 감각 연구 동향 |
| 일반논문 |
2015-10-01 |
The Effects of Visual Stimulation and Body Gesture on Language Learning Achievement and Course Interest |
| 일반논문 |
2015-05-31 |
프로젝트 기반 학습에서 강점 활용 피드백 유형이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 영향 |
| 연구과제 |
2014-12-01 |
감각장애 학생의 직업훈련 기초역량을 위한 몰입형 가상현실 시뮬레이션 스튜디오의 개발 및 효과검증(1/2) |
| 일반논문 |
2014-12-01 |
대규모 수업을 위한 학습자 참여 동료학습 모바일 앱 개발 및 적용 |
| 일반논문 |
2014-11-01 |
팀기반 학습에서 평가대상과 평가주체가 학습자의 수업흥미도와 학업성취도에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2014-09-01 |
중등학교 학생부 교사의 역량모델링 |
| 일반논문 |
2014-08-01 |
디지털교과서 활용수업 상호작용 분석연구: 수학과 과학 수업을 중심으로 |
| 일반논문 |
2014-07-01 |
The effects of Socratic questioning on critical thinking in web-based collaborative learning |
| 학술발표 |
2014-05-24 |
자기표절과 유관한 몇 가지 경우에 관한 논의 |
| 일반논문 |
2014-04-01 |
Effects of Mobile Instant Messaging on Collaborative Learning Processes and Outcomes: The Case of South Korea |
| 일반논문 |
2013-09-01 |
역할 스크립트의 정도와 학습자 맞춤형 역할 스크립트의 사용이 온라인 비실시간 협력과제 흥미와 학업성취에 미치는 영향 |
| 일반논문 |
2013-08-01 |
The development and implementation of a web-based formative peer assessment system for enhancing students’ metacognitive awareness and performance in ill-structured tasks |
| 일반논문 |
2013-06-01 |
청각장애인을 위한 직업훈련 교수-학습 모형이 인지부하에 미치는 영향 |
| 학술발표 |
2013-05-11 |
대학 수업 컨설팅 유형별 장단점 및 개선안 |
| 일반논문 |
2013-05-01 |
청각장애인을 위한 직업훈련 영역별 교수-학습 모형 개발 |
| 연구과제 |
2013-05-01 |
학습자 참여 중심 대규모 수업의 상호작용 증진을 위한 실시간 동료 피드백 지원 모바일 앱 개발과 활용 |
| 저서/역서 |
2013-03-15 |
교육방법 및 교육공학 |
| 일반논문 |
2013-03-01 |
지식의 외현화에 대한 평가도구로서 개념도와 언어기반진단의 비교 |
| 일반논문 |
2012-12-31 |
대학 교육을 위한 다목적 웹기반 동료평가 시스템 개발과 활용 |
| 일반논문 |
2012-09-01 |
위키(wiki) 기반 협력학습을 위한 통합 지원 모형 개발 및 효과성 검증 |
| 일반논문 |
2012-07-30 |
A Multidimensional Analysis Tool for Visualizing Online Interactions |
| 일반논문 |
2012-05-31 |
학습자의 자기효능감과 동기가 인지부하에 미치는 영향 |
| 학술발표 |
2012-05-18 |
자기주도적 학습원리를 적용한 신입직원 직무교육 모형 개발 및 타당성 검증 연구 |
| 일반논문 |
2011-11-01 |
비구조적 과제 수행 증진 지원 동료 피드백 유형 분석 및 활용 전략 개발 |
| 일반논문 |
2011-07-30 |
THE EFFECTS OF CAPTIONS ON DEAF STUDENTS' CONTENT COMPREHENSION, COGNITIVE LOAD, AND MOTIVATION IN ONLINE LEARNING |
| 일반논문 |
2011-06-30 |
Linear Text vs. Non-Linear Hypertext in Handheld Computers: Effects on Declarative and Structural Knowledge, and Learner Motivation |
| 연구과제 |
2011-05-01 |
대학교육의 다양한 교수-학습 요구 기반 맞춤형 동료평가 시스템의 개발과 활용 |
| 학술발표 |
2011-04-02 |
새로운 교육 패러다임에 따른 평가의 변화: 어떻게 평가할 것인가? |
| 저서/역서 |
2011-02-28 |
2010-2학기 사이버강의(교육방법 및 교육공학) |
| 일반논문 |
2010-12-30 |
예비교사 교육을 위한 e-포트폴리오 시스템 개발 설계기반 연구 |
| 일반논문 |
2010-11-30 |
동기적 성향(성취목표 지향성)과 성격 유형(자존감)에 따른 위키 협력학습 참여유형 분석과 교수전략 개발 |
| 일반논문 |
2010-08-31 |
청소년을 위한 영성 척도의 개발 |
| 학술발표 |
2010-06-05 |
배움 HRD를 위한 배움 도구로서 web2.0의 가능성 |
| 학술발표 |
2010-05-08 |
A review study of the current research on motivation in multimedia learning |
| 저서/역서 |
2010-03-25 |
모바일 HCI를 위한 연구방법론 |
| 일반논문 |
2009-12-30 |
개념도 작성의 어려움에 대한 지원 방법의 고안과 효과검증 |
| 일반논문 |
2009-12-30 |
위키 협력학습 지원 스크립트 개발을 위한 설계기반연구 |
| 일반논문 |
2009-12-30 |
보조공학 연구 동향 분석과 교육공학적 접근을 위한 제언 |
| 연구과제 |
2009-07-01 |
예비교사 교육을 위한 맞춤형 e-포트폴리오 시스템 개발과 적용 |
| 학술발표 |
2009-05-16 |
Collaborative knowledge building process model in wiki-based learning environment |
| 일반논문 |
2009-02-28 |
The impact of an elaborated assessee's role in peer assessment |
| 일반논문 |
2008-09-30 |
웹기반 형성적 동료평가 시스템 개발을 위한 설계기반 연구 |
| 일반논문 |
2008-09-30 |
web2.0을 이용한 DACUM 기법의 변형과 활용: 서울시 교육체계 수립 사례를 중심으로 |
| 일반논문 |
2008-09-01 |
과제의 구조화 정도에 따른 위키 활용 학습의 효과 탐색에 관한 연구 |
| 일반논문 |
2007-09-30 |
대학 영어전용 교과의 수업 방법 개선 방안 탐색과 적용: 수행공학 모형(HPT Model)을 바탕으로 |
| 일반논문 |
2007-03-31 |
웹기반 동료 튜터링 활용 방안 탐색 |
