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윤지현 강의전담조교수 | 죽전

교수소개

세계 각국은 교육을 통해 새로운 과학 지식과 기술을 창출할 수 있는 과학․기술자의 육성을 꾀하고 있다. 이에 우리나라도 과학교육을 강조하고 있으나, 기대와 달리 초․중등 학생들의 과학 성취도와 과학 과목에 대한 흥미가 낮아지고 있다. 최근에는 학생들이 과학에서 이탈하거나 과학․기술 분야로의 진로 결정을 기피하는 현상까지 심각해지고 있으므로, 과학교육을 쇄신해야 할 필요성이 증대되고 있다. 이와 같은 교육 혁신에서는 교사의 역할이 매우 중요하다. 따라서 구성주의를 바탕으로 PCK의 함양을 위한 교사 교육 관련 연구를 다수 진행해 왔다. 특히 최근에는 미래사회를 대비하기 위한 새로운 교육 패러다임으로서 스마트교육이 강조됨에 따라 교원 스마트교육에 대한 교사의 역량 강화를 위한 다수의 연구를 계획 및 진행하고 있다.

교육철학

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강의

년도, 학기, 구분, 교과목명, 학점, 시간표로 구성
년도 학기 구분 교과목명 학점 시간표
2025 2학기 대학 과학교과논리및논술 2 화7,8,9,10(사범405)
2025 2학기 대학 과학문화와리빙랩 3 목7,8,9,10,11,12(인문209)
2025 2학기 교육대학원 디자인씽킹 기반 융합교육 3 화20,21,22(대학원동322)
2025 2학기 대학 명저읽기:자연 3 화13,14,15,16,17,18(상경309)
2025 2학기 대학 일반화학 2 월11,12,13,14(사범405)
2025 2학기 대학 일반화학실험 1 수7,8,9,10(사범101)
2025 2학기 교육대학원 화학교과교재연구및지도법 2 수20,21(대학원동310)
2025 2학기 교육대학원 화학교육 연구 방법론 2 수22,23(대학원동310)
2025 1학기 대학 명저읽기:자연 3 화13,14,15,16,17,18(인문409)
2025 1학기 대학 유기화학 3 금7,8,9,10,11,12(사범406)
2025 1학기 대학 지속가능한미래와AI윤리 3 목13,14,15,16,17,18(인문208)
2025 1학기 대학 지속가능한미래와AI윤리 3 목19,20,21
2025 1학기 대학 창의융합교육의이해 2 화1,2,3,4(사범506)
2025 1학기 대학 창의융합교육의이해 2 수7,8,9,10(사범405)
2025 1학기 대학원 통합과학의문제 3 월19,20,21(사범504)
2025 1학기 교육대학원 화학 학습 평가 문항 연구 2 수22,23(대학원동310)
2025 1학기 교육대학원 화학교수법 2 수20,21(대학원동310)
2024 2학기 대학 과학교과논리및논술 2 화9,10,11,12(사범405)
2024 2학기 대학 대중문화속과학콘서트 3 목7,8,9,10,11,12(사범207)
2024 2학기 대학 명저읽기:자연 3 월13,14,15,16,17,18(인문409)
2024 2학기 대학 일반화학 2 월4,5,6,7(사범405)
2024 2학기 대학 일반화학실험 1 수5,6,7,8(사범101)
2024 2학기 교육대학원 화학교과교육론 2 수20,21(대학원동310)
2024 1학기 교육대학원 STEAM융합교육 2 월22,23(인문102)
2024 1학기 대학원 과학교육세미나 3 화19,20,21(사범405)
2024 1학기 대학 대중문화속과학콘서트 3 목19,20,21(상경302)
2024 1학기 대학 대중문화속과학콘서트 3 목7,8,9,10,11,12(3공318)
2024 1학기 대학 명저읽기:자연 3 월13,14,15,16,17,18(인문106)
2024 1학기 대학 유기화학 3 화7,8,9,10,11,12(사범405)
2024 1학기 대학 인공지능교육환경과미래교사 2 월4,5,6,7(사범405)
2024 1학기 대학 창의융합교육의이해 2 금1,2,3,4(사범405)
2024 1학기 대학 창의융합교육의이해 2 수9,10,11,12(사범405)
2024 1학기 교육대학원 화학논리및논술 2 수22,23(대학원동310)

학력사항

학력사항 목록표 - 학위, 년도, 대학, 학력으로 구성
학위 년도 학력
조회 된 데이터가 없습니다.

연구분야

교사 교육

컨설팅 가능분야

과학 교사 교육, 스마트 교육, 초, 중등 과학 교육(창의인성 교육, STEAM 교육 등)

연구실적

연구실적
구분 기준일 제목
일반논문 2025-01-31 대학 과학 교양 수업에서 지역사회 문제 해결 중심 활동이 학생의 STS 인식에 미친 효과 분석
일반논문 2024-12-30 2022 개정 초등학교 교육과정 성취기준에 나타난 생태전환교육 관련 생태소양 요소 분포 분석
일반논문 2024-11-30 지역사회 연계 교육의 실천 과정에서 나타난 마을교육공동체 구성원의 인식 조사 연구 : 마을결합혁신학교 사례를 중심으로
일반논문 2024-06-30 학생 선택 특성화 교육과정 운영 분석 및 현장 인식 조사 : 세종시 교과중점학교 사례를 중심으로
일반논문 2024-03-15 중등 화학 예비 교사를 대상으로 한 원격 제어 ‘산-염기 적정’ 실험 활동의 개발과 효과 탐색
일반논문 2023-08-31 Maker Competency Instrument for Elementary and Secondary School Science
일반논문 2023-04-30 AI 활용 역량 강화 교육 프로그램이 중등 과학 예비교사들의 AI 이해, AI 효능감 및 AI 활용에 대한 인식 개선에 미친 효과 분석
일반논문 2022-11-30 고교학점제 운영 과정에서 고교 교사들이 겪은 어려움에 대한 인식과 역할 내용 탐색
일반논문 2022-10-31 2015 개정 교육과정에 따른 ‘과학사 교과서’의 과학의 본성(NOS) 반영 정도 분석
일반논문 2022-07-31 대학 수학 기초능력평가 도구 개발 및 비교과 프로그램의 적용 효과
일반논문 2022-07-31 초·중등 컴퓨터 비전공 현장교사들을 대상으로 한 AI 교육내용 및 방법에 관한 탐색 연구
일반논문 2021-10-31 과학 개념 기반 메이커 교육 활동에 대한 탐색 연구 -대학생들을 대상으로-
일반논문 2021-10-15 저경력 생활과학교실 강사들이 수업 계획 및 운영 과정에서 겪고 있는 어려움에 대한 인식 연구
일반논문 2021-06-20 A Study on the Development of Arduino-Electrochemical Cell and the Exploration of Educational Possibilities from the Perspective of Learning by Making
일반논문 2021-03-31 교원능력개발평가 제도에 대한 학생 및 학부모의 인식 FGI 조사
일반논문 2021-01-31 중등 과학 예비교사들의 실험 설계 역량 함양을 위한 메이커 교육 기반 실험 설계 프로그램 개발 및 효과 탐색
일반논문 2021-01-15 특성화고등학교에서 창의적 체험활동을 위한 리빙랩 기반의 수업자료 개발
일반논문 2020-09-30 A study on the possibility of the relationship among group creativity, empathy, and scientific inquiry ability of elementary school students
일반논문 2020-07-01 초·중등 교사들의 인식에 기반한 메이커 교육운영 현황에 대한 기초 탐색 연구
일반논문 2020-06-30 교육주체 및 국내·외 교육전문가의 FGI를 통한 미래교육 방향 탐색
일반논문 2020-06-30 과학 수업에서 공감 요소의 분석: 일반적 공감 요소와의 비교를 중심으로
저서/역서 2020-02-07 (아두이노와 디자인 사고를 활용한) 메이커교육
일반논문 2020-01-15 Exploring the Types and Processes of Prototype in Undergraduate Students’ Chemistry Laboratory
일반논문 2019-11-30 교육 개혁의 방향에 관한 학생·학부모·교원 및 교육정책전문가들의 인식 조사 연구
일반논문 2019-05-31 중학생을 위한 디자인 씽킹 기반 메이커 교육 프로그램의 효과 검증
일반논문 2019-03-31 아두이노를 활용한 디자인씽킹 기반의 중학생 메이커 교육 프로그램 개발 및 적용
일반논문 2019-02-28 디자인 사고 기반 메이커 교육 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
일반논문 2019-01-30 Applying Chemistry Knowledge to Code, Construct, and Demonstrate an Arduino-Carbon Dioxide Fountain
일반논문 2018-10-31 미래교육 관련 연구 메타분석을 통한 미래교육의 방향
일반논문 2018-10-31 메이커 역량 모델 개발 및초·중등 교육 현장에서의 메이커 교육 방안 탐색
일반논문 2018-08-30 학생 주도 프로젝트형 교육 활동에 대한 인식 분석: 경기도 중등교사를 중심으로
일반논문 2018-06-30 공감 중심 디자인적 사고 프로그램 적용을 통한 초등 과학영재학생의 집단 창의성 함양 연구
일반논문 2018-06-30 대학교 전공 계열별 교수자들의 학습 평가 목적에 대한 인식과 수업유형에 따른 평가 방법 활용 현황
일반논문 2018-06-30 초등학생들의 집단 창의성 개발 전략으로서 디자인 씽킹 기반 문제 해결 프로그램의 가능성 탐색
일반논문 2018-04-20 거꾸로 교실을 적용한 일반화학실험 강좌의 효과 및 가능성 탐색 연구
일반논문 2017-08-31 과학기술의 사회적 쟁점에서 시민 참여에 대한 대학생들의 인식과 실천 역량에 대한 분석
일반논문 2017-07-01 Empathy as an Element of Promoting the Manifestation of Group Creativity and Survey on Empathic Ability of Korean Elementary School Students
저서/역서 2017-04-03 (과학 교사들을 위한) 과학교육 강의 플랜 : 32인의 교수가 제안하는 과학교육 강의 계획서
일반논문 2017-02-28 중등 과학 예비교사들의 PCK 요소 개발을 위한 교육실습에서의 경험 요소에 대한 사례 분석 연구
일반논문 2016-12-31 자기주도적 학습을 위한초등 과학 디지털교과서의 개선 방안 연구
일반논문 2016-09-30 과학문화 활동에서 과학기술자의사회적 역할 강화를 위한 실태 조사 및 제도적 개선 방안 연구
일반논문 2016-07-31 초등 과학영재의 집단 창의성 발현을 돕는 전략으로써 디자인적 사고의 가능성 탐색
일반논문 2016-06-30 중등 과학 영재들의 집단 창의성을 돕기 위한 전략으로서 디자인적사고 프로그램의 가능성 탐색
일반논문 2016-05-31 2015 개정 교육과정에서 통합과학과 과학탐구실험 교과에 관해 고등학교 과학 교사들이 기대하는 부분과 우려하는 부분에 대한 분석
일반논문 2015-10-01 시민 참여 중심의 과학기술과 사회의 관계에 대한 중등 과학 예비교사들의 인식 분석
일반논문 2015-08-01 과학기술자의 사회적 역할과과학 영재 교육의 방향
일반논문 2015-06-01 과학 교육에서 초・중등학생의 집단 창의성 함양을 위한 디자인적 사고프로세스의 제안 및 타당성 검토 연구
일반논문 2015-06-01 교육봉사 교과에서 예비교사들의 수업 실행을 돕기 위한 방안으로 코티칭 전략의 가능성 및 유용성 탐색을 위한 사례 연구
일반논문 2015-03-31 중등 과학 예비교사의 인식에 기반한 교육봉사활동 교과의 운영 실태 분석: 수업 실행을 중심으로
일반논문 2015-02-28 초등학생의 창의성 계발을 위한 방안으로서 아이디어 생성 및 검토 단계에 창의적 사고 기법을 도입한 문제 해결 프로그램의 가능성 탐색
일반논문 2014-11-01 멘토링이 중등 과학 예비교사들의 교과교육학 지식 함양에 미치는 영향과 멘토링 운영 방안 고찰
일반논문 2014-10-31 Exploration on Characteristics of Idea Discovery Process based on Assumption Reversal Thinking Skill: Focusing on Undergraduate Students in Korea
일반논문 2014-10-01 과학적 사례에 기반한 역발상적 사고 기법의 유형화
일반논문 2014-08-01 과학 영재들의 학습양식에 따른 소집단 구성이 언어적 상호작용에 미치는 영향 탐색a
일반논문 2014-08-01 역량 중심의 과학 영재 교육을 위한과학자의 핵심 역량 모델 개발 및 타당화
저서/역서 2014-07-31 과학예술영재학교 창의융합교과 <아름다운 바이오 화학> 개발보고서
저서/역서 2014-07-31 과학예술영재학교 창의융합교과 <아름다운 바이오 화학>
일반논문 2014-04-01 집단 창의성 교육을 위한 방안으로서 과학 교육에 디자인적 사고의 도입과 속성 탐색
일반논문 2013-08-01 토의를 강조한 소집단 활동이 과학고 학생의 탐구 과정에 미치는 영향과 학습양식 사고양식 간의 관계에 대한 사례 연구
일반논문 2013-06-01 예비과학교사에게 필요한 과학교육학 이론에 대한 과학교육 연구자들의 의견과 중등과학교사임용시험의 연관성
일반논문 2013-06-01 중등과학교사임용시험 문항에 나타난 과학교육학 이론의 분석
일반논문 2013-04-01 관찰추천제에서 교사의 관찰 평가를 돕기 위한 루브릭의 개발
일반논문 2013-04-01 역발상적 사고 기법의 가능성 탐색: 대학생들의 아이디어 생성 과정의 특징을 중심으로
일반논문 2012-12-31 교원능력개발평가에서 과학 교사의 수업 능력 평가를 위한 이해당사자 기반의 평가 관점 분석
일반논문 2012-10-20 예비 교사의 세미나 발표에 대한 인식 및 발표 능력 발달 사례
일반논문 2012-06-01 교육과정 변화에 따른 중학교 1학년 과학 교과서 시각자료 분석
일반논문 2012-06-01 과학 영재의 역량 탐색 및 역량 사전의 개발
일반논문 2012-06-01 지속가능발전을 위한 녹색화학 교수ㆍ학습 자료 개발 및 적용
일반논문 2012-02-29 멘토링을 통한 초등 예비교사의 과학 PCK의 특징 및 멘토링에 대한 인식 고찰
일반논문 2010-08-01 초등 예비 교사들이 과학 수업 시연 계획 및 실행에서 고려하는 교과교육학지식 요소
일반논문 2010-02-01 초등 예비 교사의 구성주의적 과학 평가관에 대한 연구

수상실적

수상실적
수여기관 상훈내역 상훈일자
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